走过时看方向，停下后读详细内容
经过走廊的人和愿意停下来阅读的人，观看时间不同。入口和端部适合承担方向信息，中段用较少的分段模块，停留点再承载相对完整的课程或团队内容。
走廊不需要每一段都同样密，留白本身可以帮助人判断哪里该继续走、哪里值得停。
更新内容放在可替换位置
固定品牌信息可以保持稳定，课程、阶段活动和团队信息则适合进入磁吸或夹装模块。更新时只换小面板，不影响门扇、消防和连续通行。
实际课程内容、人物资料和成果信息必须由运营方确认，不应由效果图或设计文案推断。
问：计划展示学生作品、人物照片或其他可识别个人的信息前，需要确认什么？答：由校方与相关权利人根据具体材料核实授权情况、允许的展示范围及区域或用途，并明确后续更新、替换或撤下的联系人和处理方式；不同材料和项目情况可能不同。空间动力承接空间设计、制作与安装，不代替校方或相关权利人审批内容，也不提供法律审查。
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照明和门洞都要参与布局
门洞、开关、消防设备和自然光会切断阅读顺序，不能到最后才避让。均匀基础灯配局部强调，通常比连续高亮更适合普通办公走廊。
这张办公走廊概念图用于说明固定信息与可更新内容如何分区；面板使用空白或抽象图形，不对应真实教育机构。